ПЛАН РАБОТЫ. ГУО "Комаринская средняя школа имени П.И.Шпетного"

ПЛАН РАБОТЫ

педагога-психолога

ГУО «Комаринская средняя школа

имени П.И. Шпетного»

Тузова Алексея Павловича

на 1-е полугодие

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по воспитательной

работе Ятченко И.В

СЕНТЯБРЬ

Вид деятельности	*диагностическая*	*профилактическая*	*консультативная*	*коррекционная*	*аналитическая*	*примечание*
*Учащиеся*	1.Индивидуальная (групповая) диагностика учащихся (по запросу) 2. Диагностика личности учащихся, с которыми проводится ИПР,СОП.(2 неделя)	1. Посещение учебных занятий (по согласованию с педагогическим коллективом). 2. Участие в заседании совета по профилактике (по плану)	1. Индивидуальные консультации по результатам диагностики (при необходимости) 2. Индивидуальные и групповые консультации для учащихся (по запросу). 3.Рекомендации по разрешению конфликтных ситуаций (по запросу)	1. Реализация индивидуальных программ работы с несовершеннолетними, с которыми проводится ИПР (по плану)	1. Обработка психологической диагностики 2. Подготовка материала к педагогическому совету. 3 Анализ по комплексной диагностике
*Педагоги*	1.Диагностика педагогов, выполняющих функции классного руководителя, учащихся, воспитывающихся в приемных семьях на предмет жестокого обращения (3 неделя)	1.Участие в заседании совета по профилактике (по плану)	1.Индивидуальные и групповые консультации для педагогов (по запросу)	1.Индивидуальная работа с классными руководителями (при необходимости)
*Законные представители*	1. Диагностика родителей замещающих семей на предмет жестокого обращения. ( 4 неделя)	1. Участие в заседании совета по профилактике. 2. Просветительская работа с родителями учащихся, требующие повышенного педагогического внимания (по мере необходимости).	1. Консультации для законных представителей по вопросам адаптации (в течении месяца)

ОКТЯБРЬ

Вид деятельности	*диагностическая*	*профилактическая*	*консультативная*	*коррекционная*	*аналитическая*	*примечание*
*Учащиеся*	1.Диагностика, направленная на выявление и профилактику суицидальных действий (06.10 – 13.10) 2. Скрининговая диагностика уровня адаптации в 1 классе (01.10 – 06.10)	1. Посещение учебных занятий (по согласованию с педагогическим коллективом). 2. Участие в заседании совета по профилактике (по плану)	1.Индивидуальные и групповые консультации для учащихся (по запросу).	1. Коррекционные занятия с учащимися различных учетных категорий (по плану).	1. Обработка данных психологической диагностики.
*Педагоги*	Диагностика, направленная на выявление и профилактику суицидальных действий (3 неделя)	1. Подготовка памяток для учителей «Признаки дезадаптации у ребенка» ( 1 неделя)	1.Индивидуальные и групповые консультации для классных руководителей (по запросу)
*Законные представители*		1. Просветительская работа с законными представителями учащихся различных категорий, обновление информационного ресурса (в течении месяца)	1. Консультации для законных представителей по результатам адаптации 1 класса (в течении месяца)	1. Проведение профилактической и коррекционной работы с семьями, где несовершеннолетние требуют повышенного педагогического внимания ( в течении месяца)

НОЯБРЬ

Вид деятельности	*диагностическая*	*профилактическая*	*консультативная*	*коррекционная*	*аналитическая*	*примечание*
*Учащиеся*	1. Диагностика уровня адаптации учащихся 5-х классов, мотивации учения.(1 неделя) 2. Диагностика уровня тревожности, связанной с подготовкой к экзаменам в 9,11 классе (2 неделя)	1. Посещение учебных занятий (по согласованию с педагогическим коллективом). 2. Участие в заседании совета по профилактике (по плану)	1.Индивидуальные консультации IX-XI классы по профориентации (по запросу). 2.Индивидуальные и групповые консультации для учащихся (по запросу).	1. Развивающие занятия с одаренными учащимися перед олимпиадой (по запросу, по рез-м диаг-ки)	1.Обработка данных психологической диагностики.
*Педагоги*	Экспертный опрос педагогов по вопросам профилактики суицидального поведения (13.11)	1.Участие в заседании совета по профилактике ( по плану)	1.Индивидуальные и групповые консультации для классных руководителей (по запросу)
*Законные представители*		1. Просветительская работа с законными представителями учащихся различных категорий, обновление информационного ресурса (в течении месяца)	1. Консультации для законных представителей (по запросу)

ДЕКАБРЬ

Вид деятельности	*диагностическая*	*профилактическая*	*консультативная*	*коррекционная*	*аналитическая*	*примечание*
*Учащиеся*	1.Индивидуальная (групповая) диагностика учащихся (по запросу)	1. Посещение учебных занятий (по согласованию с педагогическим коллективом). 2. Участие в заседании совета по профилактике (по плану) 3.Рекомендации для уч-ся 11 кл. «Советы по успешной сдаче экзаменов» (2 неделя)	1.Индивидуальные консультации IX-XI классы по профориентации (по запросу). 2.Индивидуальные и групповые консультации для учащихся (по запросу).	1.Коррекционные занятия с учащимися различных учетных категорий (по плану).	1.Обработка данных психологической диагностики.
*Педагоги*	Диагностика по запросу администрации и педагогов школы	1.Участие в заседании совета по профилактике ( по плану)	1.Индивидуальные и групповые консультации для классных руководителей (по запросу) 2.Индивидуальная работа с молодыми специалистами (по мере необходимости).	Реализация индивидуальных программ работы с несовершеннолетними, с которыми проводится ИПР
*Законные представители*		1.Просветительская работа с законными представителями учащихся различных категорий, обновление информационного ресурса (в течении месяца) 2.Выступление на родительском собрании (по плану)	1. Консультации для законных представителей (по запросу)

ЯНВАРЬ

Вид деятельности	*диагностическая*	*профилактическая*	*консультативная*	*коррекционная*	*аналитическая*	*примечание*
*Учащиеся*	1. Мониторинг психологического климата в «проблемных» классах (по запросу 2. Углубленная диагностика учащихся, имеющих устойчивые трудности в обучении (по запросу ПМПк)	1. Участие в заседании совета по профилактике (по плану)	1.Индивидуальные и групповые консультации для учащихся (по запросу). 2. Работа по запросам, связанным с успеваемостью за вторую четверть.	1.Коррекционные занятия с учащимися различных учетных категорий (по плану).	1.Обработка данных психологической диагностики.
*Педагоги*	Диагностика по запросу администрации и педагогов школы		1.Индивидуальные и групповые консультации для классных руководителей (по запросу) 2.Индивидуальная работа с молодыми специалистами (по мере необходимости).
*Законные представители*		1. Просветительская работа с законными представителями учащихся различных категорий, обновление информационного ресурса (в течении месяца)