Положение
о школьном лесничестве
1. Общие положения
1.1. Школьное лесничество - эколого-образовательное объединение учащихся, создаваемое на добровольных началах, при участии педагогов и специалистов ГЛХУ «Комаринский лесхоз» на базе государственного учреждения образования «Комринская средняя школа».
1.2. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности школьного лесничества на базе государственного учреждения образования «Комринская средняя школа имени П.И.Шпетного" и ГЛХУ «Комаринский лесхоз» (далее школьное лесничество)
2. Цель и задачи школьного лесничества
2.1. Цель создания школьного лесничества воспитание у учащихся бережного, экологически обоснованного, социально-активного отношения к природе, углубления знаний подростков в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных функций леса; формирование у школьников устойчивой потребности к труду и нравствено-ценностных качеств, способствующих их социальной адаптации.
2.2. Задачи школьного лесничества:
2.2.1. Экологическое образование учащихся и активизация совместной деятельности школы и лесничества в сфере лесных отношений с целью дополнительного лесохозяйственного образования, направленного на профессиональную ориентацию, решение вопросов трудового воспитания обучающихся, с использованием имеющегося опыта в этой отрасли и достижений в науках, составляющих систему знаний о природе, лесных экосистемах с учетом принципов концепции устойчивого и гармоничного развития общества и природы.
2.2.2. Обучение школьников специальным навыкам исследовательской и практической природоохранной работы, направленной на изучение вопросов рационального лесоиспользования и сохранение лесных экосистем.
2.2.3. Оказание практической помощи лесничеству в деле использования, воспроизводства, охраны и защиты лесов.
2.2.4. Участие в районных и областных конкурсах, массовых мероприятиях - акциях природоохранного направления.
2.2.5. Пропаганда знаний о лесе среди широких масс населения.
3. Порядок организации деятельности школьного лесничества
3.1 Школьное лесничество организуется из числа учащихся 5-8 классов на базе государственного учреждения образования «Комаринская средняя школа». Школьное лесничество работает по утвержденной программе.
Формы и виды деятельности школьного лесничества разнообразны: усвоение теоретических основ ведения лесного хозяйства, изготовление кормушек для птиц, оказание помощи базовому лесничеству в организации и проведении мероприятий по охране и защите лесов от пожаров, вредителей леса, посадки и посеве леса; озеленение населенных пунктов; изучение ценных, редких и исчезающих растений; выявление и охрана памятников природы; экологическая и лесохозяйственная пропаганда, изучение теоретических основ и последних достижений в сельскохозяйственных науках и дисциплинах природоохранного цикла, проведение тематических экскурсий, походов по родному краю, проведение фенологических наблюдений, опытнической и исследовательской работы. Участие в конкурсах, смотрах по тематике деятельности школьных лесничеств, других мероприятиях сельскохозяйственной и природоохранной деятельности.
Вся работа школьного лесничества организуется на принципе соревновательности и добровольности работы ее участников по интересам.
4. В план работы школьного лесничества включаются следующие виды деятельности:
4.1 Теоретическая подготовка.
4.1.1. Экологическое, оздоровительное, экономическое и эстетическое значение леса.
4.1.2. Основы лесоведения и лесоводства, лесовосстановления.
4.1.3. Лесные почвы и их значение.
4.1.4. Способы защиты леса от пожаров, эрозий, вредителей и болезней.
4.1.5. Культура поведения в природе.
4.1.6. Техника безопасности в лесу.
4.2 Практическая деятельность.
4.2.1. Тематические экскурсии в лес для закрепления теоретических знаний.
4.2.2. Экскурсии на производство ГЛХУ «Комаринский лесхоз»
4.2.3. Участие в посадке леса
4.3 Пропагандистская деятельность.
4.3.1. Выпуск стенгазет, буклетов, информационных щитов, посвященных охране леса.
4.3.2. Выступление в средствах массовой информации.
4.3.3. Беседы в классах на темы рационального использования и охраны лесов.
4.3.4. Выпуск и распространение листовок экологического содержания.
4.3.5. Организация экскурсий по экологической тропе.
Рекомендуемая теоретическая нагрузка - не реже 1 раза в неделю по 2 академических часа.
5. Финансирование деятельности школьного лесничества
5.1. Организация деятельности объединения осуществляется на базе учреждения общего среднего образования с использованием материально-технических средств учреждения.
